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必看! - 学生责任道德之心的培养

必看! - 学生责任道德之心的培养

2021-03-24 09:01:00 王越 70

责任道德之心

在我们的身边,有许多像钟南山、张伯礼、于漪这样的人,他们始终致力于促进事业的发展和社会的进步,以民族复兴、社会和谐为己任;在我们的身边,有一批像华为、大疆这样的企业,他们始终瞄准科技与生活的关键环节,以创新为驱动力,在尖端前沿领域持续探索,努力让科学研究水平走向世界的前列;在我们的身边,有不少社会团体和公益组织,他们将社会上的各种不均衡、不平等的发展状况看在眼里、记在心上,想尽各种办法来帮助那些弱势的、贫困的人们改善生存环境、提升生存技能,为改善所有人的命运而无私奉献。这些企业、团体和个人之所以如此努力地工作和辛勤付出,是因为他们具有加德纳所说的“责任道德之心”。

责任道德之心是在学校教育的过程中逐渐形成的,与学生职业意识的培育、职业生涯的规划直接相关的一种必备品格。在求学的过程中,学生逐渐对社会上的各种职业产生了一定的认识,也开始对未来的工作和生活充满憧憬,思考自己今后应该从事什么样的工作,才能让自己的一生富有意义。在学生的心目中,有意义的工作通常体现在三个方面:首先,这是一种专业程度高的工作,不是一个人随随便便就可以从事的;其次,这是一种肩负着重要社会责任的工作;再次,这样的工作被人们广泛认可,有较好的社会评价和地位,能够给自己带来自豪感。很多学生会将这样的工作作为职业选择的方向。这也提醒各级各类学校,注重学生文化课程的学习固然重要,结合责任道德之心的培育帮助学生做好未来职业生涯的规划更加迫切。

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学生对有意义的工作的认识,与各类企事业单位以及在其中工作的人们所展现出来的社会形象有着直接的关系。

在很多人的心目中,像波音这样的企业就应该是专业的、品质非常高的,也是肩负重要社会责任的,因为它直接关系着每一个乘客的生命。但近年来波音却事故频繁。2018年 10月狮航及 2019年 3月埃塞航空波音 737 MAX发生两次坠机共导致 346人遇难,2019年 7月波音交付给客户的首架 787梦幻客机被指存在“文件造假”情况,该飞机随后在飞行过程中还出现漏油故障。2019年 11 月,波音的两架飞机又先后出现故障……接连发生的飞机失事事件,不仅造成了重大的人员身亡,也导致波音声誉的大幅下滑和经济上的重创。

作为业界标杆的大型企业,之所以会发生上述“人设崩塌”的事情,与企业自身的治理存在问题有直接的关系,企业的各级员工缺乏责任道德之心更是不争的事实。波音 737 MAX发生的灾难直指飞机设计和制造环节的漏洞,为了减少前期工作中的资金投入,他们竟然偷工减料,在论证和实践检验都不够充分的情况下就将新产品推出。这样的事情还不仅仅是波音一家。号称“神钢”的日本神户制钢,迫于按期交货的压力,某车间竟然篡改了铜制零部件、铝锻件的强度和尺寸等质量数据,以次充好;大众给自己生产的柴油车植入了名为“defeat device”的作弊软件,车辆的实际废气排放量竟然达到监测标准的 10~40倍……一件丑闻,就可以让一个知名企业沦为“千夫所指”,甚至因此而折戟沉沙。对国家而言,则可能导致一项先进制造的坍塌和制造中心的外移,这无论是对民众的心灵、对企业自身的发展还是对国家的经济来说,伤害都是非常大的。这也反过来说明,在学生求学阶段帮助他们确立责任道德之心的重要意义。从某种意义上说,学生的学习就是他人生中的第一份“工作”,学校要有意识地让学生理解这份工作的价值所在,让他们明白自己学的是什么,为什么要学这些,学了这些有哪些用途,为学生铺设通往有责任感的、高尚的道德之路。学生理解了知识的价值所在,才会更加富有情趣地投入到学习之中;学生立志要成为一个具有责任道德之心的人,就会更加努力地沉浸在学习之中,并尝试着利用所学的知识来改善人们的生活质量,以及在发现相关的知识存在破坏性的用途的时候予以监督。加德纳指出,要培养学生的责任道德之心,需要做好四个方面的工作。一是增强学生的使命感,培养学生的公民意识,让其明白自身的奋斗目标,激发自己努力学习并为之提前做好各种准备。二是充分发挥榜样的作用。在当今这样一个巨变的时代,当功利、欲望迷住了世人的双眼之时,我们尤其需要发挥榜样的作用。三是要引导学生开展自我反思和自我管理,通过“一日三省吾身”来不断调适自己的行为,让自己成为一个有益于社会的人。四是要认识到“天下兴亡,我的责任”,不仅要对自己所做的事情负责,在他人出现违反职业道德等行为时,还要能主动站出来加以制止,不让“千里之堤毁于蚁穴”。

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